区は、令和8年5月1日に幼稚園、小学校、中学校へ通う子どもの人数とクラス数を調べました。卒業後にどの学校へ進んだかも報告しました。

小学校の人数はどう変わったの？

区立小学校には3万6581人が通い、前の年より922人減りました。クラスも14減りましたが、特別な支えを利用する子どもは増えています。

中学校のクラスはなぜ増えたの？

区立中学校には1万1748人が通い、前の年より33人増えました。1クラスを35人にする取組が1年生から始まり、特別支援学級もふえたため、クラスは全部で14増えました。

幼稚園と卒業後の進路は？

区立幼稚園8園には231人が通い、前の年より31人減りました。区立小学校を卒業した子の58.7％は区立中学校、35.0％は私立中学校へ進みました。

子どもが減る中で、増える特別な支えにどう対応するの？

小学校の子どもとクラスは減っていますが、特別な支えを使う子どもは増えています。全体の人数だけでなく、どんな支えが必要かを見て学校の体制を考えることが大切です。

子どもの人数と35人学級をどう組み合わせるの？

小学校では子どもが減り、クラスも減りました。中学校では35人学級が始まり、子どもの増え方よりクラスの増え方が大きくなっています。人数と少人数学級を分けて考える必要があります。

区立学校へ通う割合をどこまで調べ、魅力を伝えるの？

区は小学校を卒業した後の進路を調べていますが、区内の子どものうち何割が区立小学校へ通うかは、その場で答えられませんでした。学校を選ぶ自由を大切にしながら、区立学校の利用をどう調べて伝えるかが論点です。

令和8年5月1日時点です。国が毎年行う学校基本調査と同じ数字です。

小学校は35人学級への変更が終わり、子どもの減少で14クラス減りました。中学校は1年生から35人学級が始まり、特別支援学級も増えたため、14クラス増えました。

58.7％が区立中学校、0.6％が国立中学校、35.0％が私立中学校へ進みました。今回の原文では、残りのくわしい内訳は示されていません。