「世田谷区立中学校部活動地域移行の方針」の改訂について

中学校の部活、だれが支える?

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報告事項委員会で報告
@令和8年2月 区民生活常任委員会

区は中学校の休日の部活を地域で支える準備を進めます。議員からは、指導する人が足りるのか質問が出ました。

教育🏫中学校

「世田谷区立中学校部活動地域移行の方針」の改訂について

この案件は現在、複数有識者によるレビュー中です。今後内容が変更されることがあります。

👉 審議のステータス

2026-02-03 区民生活常任委員会で報告済
提出
委員会
議会
完了

具体的な内容

区は、中学校の部活動を地域の人たちと支えるため、方針を改めます。先生の負担を減らしながら、生徒が希望する活動を続けられる体制を目指します。

部活動はどう変わる?

2028年度までに、すべての区立中学校で支援員を増やし、土日の活動を先生以外でも行える体制を整えます。2029年度以降は、休日の部活動を順番に地域へ広げる予定です。

だれが部活動を支える?

一つの部活動に監督1人と指導員2人を置く基準を作ります。指導を希望する先生は続けられ、保護者が短い時間だけ関わるサポーター制度も始めます。

教える人はどう集める?

人材バンクには約500人が登録していますが、まだ足りません。特に平日の夕方に教えられる人が少ないため、区は文化系も含め、いろいろな所へ声をかけます。

重要な論点

やりたい部活と教える人の数をどう合わせるの?

生徒の希望は、運動を楽しむものから高いレベルを目指すものまでさまざまです。一方で、活動の種類や時間に合う人を集めるのは難しい状況です。希望を大切にしながら、限られた人材をどう生かすかが論点です。

先生の負担を減らしながら、学校はどう関わるの?

部活動は地域の人が支える方向ですが、学校教育の一部でもあります。先生の負担を減らすことと、生活指導や安全、トラブル対応で学校が責任を持つことをどう両立するかが大切です。

教える人へのお金と活動の機会をどう両立するの?

監督と指導員はお金を受け取るボランティアとし、地域クラブの参加費もこれから考えます。必要な人を集め続けることと、生徒の活動の機会を守ることをどう両立するかが論点です。

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議員、会派の意見

河野俊弘議員
河野俊弘議員
人材バンクにはすでに何人か登録していますが、今の人数で足りるのでしょうか。これからどのくらいの規模で募集するのか教えてください。
スポーツ推進課長
約500人が登録していますが、部活動の数が多いため、まだ足りません。これからもいろいろな所へ声をかけて集めます。
河野俊弘議員
運動系にも文化系にも多くの種類があり、必要な教え方も違います。中学校の部活動全体で、どのくらいの支援員が必要か分かっていますか。
スポーツ推進課長
具体的な数は教育委員会の担当なので、こちらでは把握していません。スポーツ振興財団では文化系の支援員も募集し、生徒の希望に合う部活動ができるよう人材の確保に努めます。
河野俊弘議員
地域のスポーツクラブでも教える人が足りません。引退した選手と活動先をつなぐ民間会社など、スポーツ振興財団以外にも人材を探せる先はありますか。
スポーツ推進課長
今のところは財団の人材バンクを使う考えです。ただ、平日の午後に短い時間だけ教えられる人を集めるのは難しいため、多くの方面へ声をかけて支援員を増やします。

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よくある質問

休日の部活はいつ地域へ移る?

2028年度までに地域の人が支える体制を整えます。2029年度以降、休日の部活動を順番に地域へ広げる予定です。

一つの部活を何人で支える?

監督1人と指導員2人が基準です。安全のために必要な場合は、学校からの求めに応じて人数を判断します。

人材バンクには何人いる?

約500人が登録しています。ただし、部活動の数が多く、平日の夕方に活動できる人も集まりにくいため、まだ足りないと区は説明しています。

議会での結果

報告事項委員会で報告
扱い
採決対象ではありません
状況
委員会で報告済み

補足資料

この案件を確認するときに参考になる公式資料・出典です。

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