子どもの権利委員会は、子どもが自分の意見や思いを伝えられているかを調べます。大人が子どもの声をどう聞き、どう答えているかも確かめます。

このテーマを選んだ理由

若者委員から、意見を聞いてもらえなかったことや、否定された理由を教えてもらえなかった経験が出されました。子どもと大人の両方に話を聞いて、今の状況を調べます。

だれにどう聞くのか

主に中高生を対象に、アンケートと聞き取りを行います。質問の内容や聞き方も、子どもに分かりやすくなるよう、子どもの意見を取り入れます。

調べた後はどうなるか

2027年6月ごろ、委員会が区へ提案を出す予定です。区と教育委員会は対応して結果を公表し、次の委員会も実現したかを確かめます。

意見を聞くことと大人が答えることをどうつなげるの？

子どもが意見を言えても、大人から理由や結果を教えてもらえなければ、声が届いたとは感じにくくなります。聞くだけで終わらず、どう答えて決めることにつなげるかが大切です。

先生の仕事にも気を配りながら話せる学校をどう作るの？

学校には、子どもが意見を言いやすい雰囲気が必要です。同時に先生の仕事が増えすぎないようにして、話し合える環境をどう作るかを考える必要があります。

提案を出した後も変化をどう確かめ続けるの？

区と教育委員会は、委員会の提案に対応し、結果を発表します。その後も本当に変わったかを、どのように確かめ続けるかが論点です。

何について調べるの？

子どもが自分の意見や思いを伝えられているかを調べます。大人が子どもの声をどう聞き、どう答えているかも確かめます。

だれに、どんな方法で聞くの？

主に中高生へ、アンケートと聞き取りを行います。質問や聞き方にも、子どもの意見を取り入れます。

提案を出した後はどうなるの？

区と教育委員会が提案に対応し、その結果を発表します。次の委員会も、提案が実現したかを確かめる予定です。